王敏琇的評價推薦清單

懷孕前跟懷孕後要準備的東西實在是非常多

我來好好細數一下，看到這些清單我都快暈了

尿布，濕紙巾，待產包/孕媽用品，安撫奶嘴，奶瓶 奶嘴，包巾，月亮枕，彌月禮/新生兒紀念品，新生兒玩具 (6個月以下)，新生兒圖書 (0~1歲）

安撫椅，孕媽保養，擠乳工具，消毒鍋/溫奶器，托腹帶，哺乳內衣，孕婦裝/內搭褲，寶寶攝影機，產後恢復，新生兒服飾，防踢被/肚圍，媽媽包，孕期營養補充

夯不啷噹居然快要20多種..........

而且這些東西如果到一些知名的購物網站上面買，他們都沒有做好分類，所以在購買起來會很麻煩

我個人喜歡一站式購買，比較省時間

因為最近剛好在找這款商品

剛好這個母嬰網站：媽咪愛有在販售

重點是：他們最好的產品分類，選購起來非常快，而且有客服可以問，服務很好 

雖然媽咪愛不像MOMO或是PCHOME那種超大平臺，但是他們是經營多年的母嬰平臺，只專注於孕媽咪這個族群，所以東西一定是好物啊!!

最近我們家在挑的這一款【感覺統合套書】修練腦部+開發潛能就是評估完後，下定決心購買的好物!

之前在其他賣場看價格，實在下不了手，媽咪愛的價格應該是目前最優惠的了，當然不能放過入手的機會囉

如果你也正在看這個產品，現在真的是購入的好機會，而且他們的客服算很貼心，會解答許多問題

這邊擷取官網的相關資訊，一起來看看這款【感覺統合套書】修練腦部+開發潛能吧!!!

詳細介紹如下~參考一下吧

完整產品說明

每個孩子身心發展有快有慢，過與不及都讓家長操心不已，經過專家設計的簡單有趣的感覺統合活動是發展的催化劑，也是親子關係互動的潤滑劑喔!
其實感統一點都不難，在日常生活中，利用生活教育就可以訓練、鍛鍊孩子各種感統發展!

新手爸媽、幼教老師、育兒月嫂、居家保母最想知道的問題、最該具備的感統知識，
華人世界推廣感覺統合第一人-高麗芷老師
結合理論與實務，集結30多年的經驗與研究證據，
由淺到深，不藏私通通告訴你!

書中除了介紹感覺統合的基本知識、觀察指標，並引用臨床實務及學術研究，
提供多元的活動建議，有效幫助嬰幼兒在成長的黃金期，獲得適切又充分的刺激，
書中所整理出的各年齡階段的實用知識，表格化整理歸類，好用又實際!
絕對是爸媽、親師、保母在孩子成長發展階段，必備的工具指南書。

目錄
【感覺統合：修練腦部-掌握嬰幼兒成長的黃金期】
Part 1 兒童大腦發展與生活品質
◆ 全方位的生活品質-人生勝利組 
◆ 七感體驗、知己知彼-談感覺統合意涵
◆ 開啓基因寶盒的金鑰匙-後天環境刺激 
◆ 腦部發展用進廢退-把握早期教育時機 
◆ 學習發展五階層-循序漸進
◆ 左右逢源、理性又感性-左右腦分工合作
◆ 童年失去歡顏-天寶博士現身說法的省思
◆ 早期發現、見微知著認識感覺統合失調徵狀
◆ 防微杜漸、成就未來-掌握黃金時機

Part 2 七感體驗─認識感覺系統
◆ 撫揉、觸發、摸索-認識觸覺功能
◆ 反應靈敏的奧秘-認識前庭平衡覺 
◆ 動作嫻熟、身心健康-認識本體運動覺
◆ 耳聽八方、八面玲瓏-認識聽知覺與語言發展
◆ 眼觀六路、過目不忘-認識視覺與視知覺
◆ 食育從嬰兒期入手-啓發味覺、健康成長
◆ 嗅出滿足、引出記憶-嗅覺角落探秘 

Part 3 分齡感覺統合發展評量
◆ 子宮內的奇幻旅程-潛移默化做胎教
◆ 0-6 個月感覺統合發展評量-解讀花花世界、保留腦細胞
◆ 7-12 個月感覺統合發展評量-愛與信任、探索與領悟
◆ 1-2 歲感覺統合發展評量-好奇、好動、主動學習
◆ 2-3 歲感覺統合發展評量-接觸外界、學習更多
◆ 3-4 歲感覺統合發展評量-手忙腳快、增加體驗
◆ 4-5 歲感覺統合發展評量-動中有序、循規蹈矩
◆ 5-6 歲感覺統合發展評量-動作運用、獨立助人

【感覺統合：開發潛能】
Part 1 早期優化腦部
◆ 天行健 ,君子以自強不息--感覺統合催化演進 
◆ 孕育期的神聖任務-統合母子感覺
◆ 具有深意的感覺統合活動-發展的催化劑
◆ 注視、傾聽、模仿-奠定鏡像神經機制
◆ 寶寶按摩簡單有奇效-加速成長與發展
◆ 排泄順利通體舒暢-內感受建立身心健康
◆ 吸吮咀嚼彩虹蔬果-提供五感與促進口腔動作
◆ 讓寶寶仰睡或趴睡?-巧用不同睡姿促進發展
◆ 左、右翻身-脊椎螺旋運動的開端
◆ 挺拔安坐-不倒翁的鍛鍊
◆ 大球搖晃活動-強化前庭平衡覺與本體運動覺
◆ 未經爬行就走路問題多- 爬行奠定多元基礎能力
◆ 翻山越嶺爬得有勁-引導爬行的活動
◆ 動物探險森林-厚植小小孩粗動作技巧
◆ 左彎右拐-雙側統合活動
◆ 生活感統-實踐中強化腦力
◆ 讓嬰幼兒快樂成長-感覺統合是早教的核心

Part 2 開發多元能力
◆ 睡得飽 ,腦力增睡眠良好的策略
◆ 廚房小幫手不偏食-知性、感性與理性的食育
◆ 龍困淺灘解套計一計畫上路快樂行
◆ 前庭本體運動翻轉未來-促進分泌神經傳導物質
◆ 追、趕、跑、跳、碰-能量倍增、腦力提升 
◆ 鬆筋軟骨好自在-本體覺探知壓力
◆ 培養耳聰、心領神會的本事-聽知覺聰慧與表達流暢的活動
◆ 醞釀明察秋毫與創意-視知覺辨識敏銳的活動
◆ 孩子是左撇子要糾正嗎? -從左右腦發展看優勢手
◆ 雙手萬能-文明的推手
◆ 腦部體操-促進左右腦雙側統合
◆ 龍飛鳳舞的小精靈--學寫字前培養基礎能力

購買前，請務必衡量自身狀況，並遵照使用說明

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從前,有位年輕的獵手,他的槍法極準但總捕獵不到大雁,苦惱的他找一位長者求教。長者把他領到一片大雁棲息的蘆葦地,指著站得最高的一只大雁說:“那只大雁是放哨的,我們管它叫雁奴。它只要一發現異常情況就會向雁群報警,所以接近雁群往往是很困難的。但我有辦法,你現在故意驚動雁奴再潛伏不動。” 年輕人照做了。雁奴發現年輕人后立即向同伴發出警告,正在棲息的雁群聞訊后紛紛出逃,但沒發現什么,便又飛回原地。長者讓年輕人如法炮制了好幾回。終于,幾乎所有的大雁都以為雁奴慌報軍情,紛紛把不滿發泄在雁奴身上,可憐的雁奴被啄得傷痕累累。 “現在,你可以逼近雁群了。”長者提醒道。于是,年輕人大搖大擺地走進了蘆葦地,雁奴雖瞧在眼里也懶得再管了,年輕人舉槍…… 悲劇往往就是這樣發生的:忠誠的人被誤解,被誤解的人不能再堅持到底。

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